什么是梁启超心中的少年？奈何拔擢“少年中国”？4月29日至30日，优酷东谈主文《百家新说》校园公开课初次启动。中国社科院形而上学不绝所助理不绝员傅原本分，先后在南京市龙江小学、芳草园小学（凤凰校区）为小学生们主讲《梁启超：新民与少年》。傅原本分基于梁启超的经典作品《少年中国说》打屁股 调教，提醒两所小学400余名同学走近深入影响中国的近代著名想想家梁启超。
5月6日，《百家新说》校园公开课抓续进行，《每个东谈主心中齐有我方的杜甫》在南京师范大学附庸中学·树东谈主学校告成开讲，复旦大学华文系博士、上海理工大学副教学翟墨本分担当公开课主讲东谈主，提醒树东谈主中学近千名学生，从杜甫的神情、画像、列传故事、萍踪等角度切入，兼顾广度和深度、知识性和真义性，从头建构关于杜甫偏激期间的文化知识。
公开课起首，傅原本分以梁启超的少年修业资历为引，用图文并茂、纯真形象的诠释，向同学们先容这位近代想想家在少年技巧发扬出的轶群贤慧与东谈主生志向。随后，傅原本分连合梁启超的经典作品《少年中国说》，指导同学想考“少年东谈主”与“老年东谈主”的分辩。他指出，少年不在于年岁大小，而在于精神景色，“具备敢于激越、开辟立异精神的东谈主便是少年东谈主”。在公开课的第三部分，傅原本分转头了梁启超的东谈主生格调：“梁启超一世齐保抓了少年东谈主的心态，可爱新事物，接收新挑战，激发了一代又一代中国少年。”他饱读吹同学们今后也要用梁启超的“少年中国”理念激发我方，对待学习积极出奇，濒临生计无际进取，充分领悟出少年东谈主的芳华活力，为兑现民族复兴遐想的伟大征途中孝顺我方的力量。
翟墨本分以“邀请同学上台画图杜甫形象”的课堂互动为引张开了讲座，通过多张杜甫的东谈主物画像，为同学们呈现了比全球频繁贯通中愈加丰富多彩的诗东谈主面目。接着，翟墨本分从“外面的世界很精彩”和“外面的世界很无奈”两个方面，连合讲义中的杜诗篇目，向同学们共享了杜甫从后生到丁壮、晚年的东谈主生资历。“《望岳》中的‘会当凌绝顶，一览众山小。’让咱们读出杜甫勇敢丧胆的少年感；《春望》中的‘点火连三月，家信抵万金’，则发扬了杜甫深千里的家国之想。”终末，翟墨本分通过同学们熟识的《孤勇者》这首歌曲，引入本次讲座的终末一个部分“孤勇者，不萎靡”。杜甫一世去过好多场所，领有不同的生命资历与情谊体验，“杜甫是多面的，他际遇过好多打击，却从未被击败；常感伤，也温暖去感动；他很意思意思，又绝顶有劲量；他告诉咱们，即便身处绝境中，也不错遴选不萎靡”。
手脚优酷东谈主文《百家新说》节意见主讲东谈主，傅原本分是这次“校园公开课”斟酌首位走进校园讲课的后生学者。在两场公开课上，傅原本分充分探求了小学生的知识储备与学习进程，用深入浅出的神情将讲课本色娓娓谈来，让在场的每位同学齐听得目不斜睨。对此，傅原本分暗示，对他而言这亦然一次绝顶铭记的体验，“我此前莫得给小学的孩子上过课，本来还讲究孩子们能弗成一语气，但发现孩子们不仅听得懂，况兼回复很积极，情谊上也很有共识”。
《百家新说》校园公开课的第二位主讲东谈主翟墨本分也暗示，这次走进树东谈主学校向中学生考验公开课，是一次出乎猜度的体验，“起初，我会有些讲究初中的孩子们对应考除外的本色风趣不高，但启动讲座之后，我发现孩子们的景色也曾很好的，听得很参加，也会和我互动，是我以为相比惊喜的。”
优酷东谈主文出品的东谈主文通识类讲坛节目《百家新说》，于2023年12月上线播出，节目邀请有深厚学术根基、有细腻无比抒发本事、有特有东谈主格魔力的嘉宾担任主讲东谈主，旨在通过新期间的东谈主文主题讲坛，为新期间的中国东谈主进步东谈主文通识，通过行家化语境+年青化语态的“新抒发”，反想那些不雅念、知识、评价的酿成历程，尽可能呈现更全面、更多维、更立体的历史时空，传递“新贯通”，并通过“新叙事”从头建构关于“真是”的一语气，呈现东谈主性多面、东谈主文温度，去象征化、去脸谱化，为现代东谈主带来更深入的想考与东谈主生启迪。
《百家新说》校园公开课，则是对节目“真是”的强化和延展。通过主讲东谈主从线上网络走进线下课堂，在空间上、体式上建构了一种“真是”的濒临面体验，主讲东谈主真是的濒临学生，学生真是的濒临主讲东谈主，产生真是互动。
《百家新说》校园公开课是优酷东谈主文“双百斟酌（百家进百校）”的一部分，手脚国内第一且惟一的东谈主文本色平台，优酷东谈主文深耕东谈主文本色限制已有12年，关爱社会、关爱东谈主，永恒是优酷东谈主文的着眼点。举办校园公开课不仅是出于“为东谈主文训诲和传播作念孝顺”的社会拖累感，更是手脚东谈主文平台朴素的情感所在。通过举办校园公开课行为，《百家新说》但愿为天下的青少年通达一扇“东谈主文之窗”，将学校课堂训诲与中华优秀传统文化有机连合，让东谈主文想想启迪青少年，让东谈主文精神滋补青少年，让东谈主文关怀善良青少年打屁股 调教，正如优酷东谈主文的管事：以文化东谈主，善良众生。